孩子家长和教育工作者应该正确看待孩子的成长,了解孩子的所作所为,教育学生正确处理好社会的各种关系,唤醒学生的责任感使其学会做人处事、学会律己自省。
c+n+b+i+a+n+m+i+n+c+o+m训练中,要着重改变孩子自发的无序性为有序性,被动性为主动性,凌乱性为计划性,进行自我角色的准确定位。孩子是我们的老师,训练的效果要靠他们自己的改善和完善来评定。家长要克服进入一个误区,就是活动的运动量其实并不等于信息接收的多少,刺激量与有效刺激信息之间的关系也并不是呈正比的,关键是要有恰到好处的训练质量和效果,训练要达到多种感觉的统一,局部和整体的协调完整,还要锻炼孩子达到感觉、情绪和意志的统一和协调,达到自身、环境和社会的统一。