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怎样引导学习习惯特别差的学生?

发布:2020年06月11日编号:1037-2320495
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首先,我们要对整个班级学生的学习情况进行一个系统的摸排来自www.cnbianmin.com。将学生、纪律等方面处于后进的学生全部摸排出来,建立后进学生档案簿。其次,对这些学生进行逐一的家访,了解其家庭社会情况,掌握其活动的具体的规律。并结合学校的表现,对家长进行政策宣传,共商帮扶的措施和意见,真个好学校家长之间的合力www.cnbianmin.com中国便民网。第三,对该生进行谈话。指出其身上存在的具体问题,然后让其分析这些问题会对班级建设、学生学习等造成什么样的影响。同时,让这些孩子说出自身具有的优秀品质来源www.cnbianmin.com。让其根据自己的优点,选择一项为班级服务的策略。第四,对于不爱写字的学生而言。必须将其纳入班级服务的行列,让他担任班级学生作业的错字检查员中国便民网www.cnbianmin.com。负责认真核对班级学生(全部或部分)的书写错别字。并提出自己的意见。例如,当天的作业里面,那个字错误最多,那个知识点错误最多中国便民网www.cnbianmin.com。第五,帮助后进学生制定自己的学习目标。人无信不立,学生不学习无目标,将沦为社会的乞丐,长大之后必然被社会所淘汰。因此,要帮助这些学生建立自己的学习目标c_n_b_i_a_n_m_i_n_c_o_m。并且在教师的指导下,逐渐达成自己的目标。
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