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学年认知自我着重指导就业形势的认知、职业生涯认识和规划,树立初步的职业意识。第二学年提升能力着重指导了解本专业发展趋势和前景,围绕职业发展去掌握知识、夯实基础、增强能力、提高素质www.cnbianmin.com便民生活信息。第三学年理性定位着重指导职业的发展方向和发展计划,帮助学生自觉主动的认识自我,完善自我。第四学年精准就业着重指导学生从容应对就业挑战,鼓励学生积极进行创业实践,树立先就业再择业再创业的就业思想bri。学院结合十余年的积累沉淀和自身优势,紧扣国家对大学应用技术型转型的要求和时代脉搏,根据高等教育自学考试的特点,广纳“互联网+金融”新趋势,以突出创新驱动为契机,引领时代潮流,创新设置了“以学历教育为导向、专业技术培养为主导、专项技能护航为支撑”三位一体的人才培养模式。
8岁,觉得学历没什么用;26岁,发现学历阻碍了升职;32岁,因为学历找不到好工作;35岁,下属学历都比自己高,倍感到很尴尬!
学历,会给一个人带来多大变化?我们为什么要提升学历?没有学历,你的简历甚至不可能被HR搜索到www.cnbianmin.com便民生活信息。用人单位也很实际,面对海量的简历,只会通过电脑自动筛选,筛掉大专以下学历,就算你很有能力,但是没有学历,你的简历甚至不可能被HR搜索到。高学历升职加薪更快同样能力,同样待遇,升职肯定先升有学历的人便+民+生+活+信+息。并且,学历是工资级别的一道门槛,是支付工资的标准,学历升一级,工资涨一截。
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