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苏州其然教师传授给学生的知识是否正确、有无错误,是否与教学任务、目标相符,是否超出学生的实际接受能力,是否难易适度,是否前后连贯、先后有序,是否做到了以点带面、详略得当。例如,有些教师在上技术课时,将教材上的知识点不论轻重、难易,不论粗细、详略,不进行加工,不进行处理,不进行调整,按顺序一股脑儿全灌输给学生,讲完后让学生进行操作。其然软件培训会避免这种一股脑儿的灌输,每位学员入学首先经过入学测试,根据测试结果制定合理的教学方案,由简到难、循序渐进的过程化教学。
