很多因素都严重影响学生的学习质量cnbianmin.com。
一、认清学习能力状态
1 、心理素质c~n~b~i~a~n~m~i~n~c~o~m。会学习的学生因学习得法而成绩好,成绩好又可以激发兴趣,增强信心,更加想学,知识与能力进一步发展形成了良性循环;不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好,如能及时总结教训,改变学法,变不会学习为会学习,经过一番努力还是可以赶上去的,如果任其发展,不思改进,不作努力,缺乏毅力与信心,成绩就会越来越差,能力越得不到发展,形成恶性循环www.cnbianmin.com中国便民网。因此高中学习是对学生心理素质的考验c_n_b_i_a_n_m_i_n_c_o_m。
2 、学习方式、习惯的反思与认识
(1 )学习的主动性中国便民网www.cnbianmin.com。许多同学跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动性,表现在不订计划,坐等上课,课前不作预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,忽略了真正听课的任务,顾此失彼,被动学习c.n.b.i.a.n.m.i.n.c.o.m。
(2 )学习的条理性中.国.便.民.网。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵外延,分析重点难点,突出思想方法,而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是忙于赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背,也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微中国便民网。
