金华上元教育|法硕考试分析太难背？这种背诵技巧带你写出满分答案！

　　金华上元教育|法硕考试分析太难背？这种背诵技巧带你写出满分答案！

　　01

　　分析答题标准

　　法硕考试会涵盖非常多的需要纯粹背诵的内容，这部分内容不仅可以加深理解和体系感，主要还可以用来应对主观题c_n_b_i_a_n_m_i_n_c_o_m。那在了解应该如何背诵考试分析来更好应对主观题之前，我们需要先了解回答主观题的标准是什么。

　　回答主观题时，合格的标准是，每一个问题，能分点做答，答出一个关键词+1-2句话。

　　以“刑法特征”为例：先回答概念（刑法的特征就是指刑法的积极作用），其次针对它的关键词（严厉性、专门性、广泛性、补充性）跟出 1-2 句解释。

　　要达到这一步要循序渐进。

　　第一步：要知道，严厉性、专门性、广泛性、补充性都是什么意思中 国 便 民 网。知道刑法特征有4点，并且能用自己话说出来这4点，哪怕很口语。例如：“刑法的打击手段很残酷（严厉性）；刑法专门规定了犯罪和刑法（专门性）；刑法调整各领域的事项（广泛性）；刑法一定要在其他法律不能完全规制的时候再出手（补充性）

　　第二步：能够精准的点出严厉性、专门性、广泛性、补充性这四个词。并且能带出一句自己的话。

　　第三步：完善这个四个词，如对照分析，将“广泛性”扩展到“调整范围的广泛性”，将“严厉性”扩展到“刑罚制裁的严厉性”等。与此同时，之后跟出的那句话，一定要更加贴合考试分析的原话中 国 便 民 网。

　　第四步：在熟悉第三步的基础上，参考考试分析，适当再加 1 句话。（不是绝对的）

　　其中要注意：

　　（1）问题有多少要点，要点之间的层次要清楚（遵照考试分析原文的逻辑）。

　　（2）要点的基本含义要回答清楚。

　　02

　　提炼关键词记忆

　　既然答题需要提炼关键词，那我们背诵的时候也可以参照提炼关键词的方式去记忆。以两道题为例

　　一、罪刑法定原则的基本内容与体现

　　法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑c~n~b~i~a~n~m~i~n~c~o~m。它的基本内容是：

　　（1）法定化，即犯罪和刑罚必须事先由法律明文规定。

　　（2）明确化，即对于什么行为是犯罪以及犯罪所产生的法律后果，都必须作出具体的规定，并用文字表述清楚。根据法定化和明确化的要求，禁止采用习惯法、类推解释、行为后的重法（对被告不利的法律）、不明确的罪状、不确定的刑罚等。

　　（3）合理化，即罪刑法定原则要求合理确定犯罪的范围和惩罚的程度，防止滥施刑罚，禁止采用过分的、残酷的刑罚。

　　罪刑法定原则主要体现在：

　　（1）在刑事立法方面，刑法总则规定了犯罪的一般定义、共同构成要件、刑罚的种类、刑罚运用的具体制度等；刑法分则明确规定了各种具体犯罪的构成要件及其法定刑，为正确定罪量刑提供明确、完备的法律标准中 国 便 民 网。

　　（2）在刑事司法上，废除了刑事司法类推制度，要求司法机关严格解释和适用刑法，依法定罪处刑。

　　背诵时的关键词：内容：法定、明确、合理

　　体现：立法、司法

　　二、“但书”的意义

　　我国刑法对犯罪的定义既含定性要求又含定量要求，“但书”是其中的定量要求——“情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪”

　　1.“但书”是区分“一切违法行为”与“犯罪行为”的宏观标准。危害性较轻的是违法行为，危害性较大的是犯罪行为。

　　2.“但书”的立法意义在于：（1）可以缩小犯罪或刑事处罚的范围；（2）有利于行为人改过自新；（3）合理配置司法资源，集中力量惩罚严重的违法行为。

　　3.在“但书”要求下，很多分则条文对有些犯罪特意规定了程度方面的限制来源www.cnbianmin.com。

　　背诵时的关键词：1.区分2.意义：（1）缩小范围；（2）改过自新；（3）节约资源3.限制

　　注意并没有固定的词。原则上就是提炼几点，把每点的意思表达出即可！

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